Les élèves de terminale S sont, pour la plupart, tournés exclusivement vers une seul objectif : le baccalauréat.
Les campagnes d’informations menées par les professeurs principaux, par les conseillers d’orientation et les salons
des formations post-bac les aident à se projeter au delà du bac, à s’informer sur les différentes formations qui
les attendent et à s’y préparer. Parmi ces formations se trouvent les classes préparatoires scientifiques souvent
mal connues (beaucoup de préjugés éculés perdurent) voire méconnues.
Autre constat : le recul continu de l’orientation des élèves de terminale S vers les formations scientifiques
longues ( BAC+5). Ce phénomène, national, se double d’une auto-censure propre aux élèves du bassin mantois.
Depuis six ans, Les enseignants de mathématiques et de physique des classes préparatoires de MPSI et de
MP du lycée Saint-Exupéry proposent et assurent bénévolement un tutorat mettant en relation les élèves de
leurs classes et les élèves de terminales S du bassin mantois. Ce tutorat est reconduit cette année encore.
Lycées principalement concernés :
— Lycée Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie,
— Lycée Notre Dame, Mantes-la-Jolie,
— Lycée Rostand, Mantes-la-Jolie,
— Lycée Condorcet, Limay,
— Lycée Senghor, Magnanville.
Le tutorat vise à augmenter la formation des élèves d’un aperçu concret des attentes du supérieur et de
l’acquisition de méthodes pour y réussir. Convaincre les élèves de terminale S de s’orienter vers les formations
scientifiques dures constitue également un objectif essentiel du tutorat.
Les enseignants encadrant les séances informeront également les élèves sur les différentes filières scientifiques
post-bac et leurs débouchés, d’autant plus cette année avec la mise en place du Plan Etudiant et l’installation
de la nouvelle plateforme d’orientation ParcoursSup.
Le bilan des années précédentes
De façon général, le tutorat est apprécié tant par les professeurs des lycées concernés que par les élèves de
terminale S y ayant participé.
Quelques statistiques sur l’année 2016-2017 :
— Nombre de participants : 36 élèves.
— Parmi les 37 élèves qui ont intégré la MPSI du lycée Saint-Exupéry cette année, 9 avaient participé au
tutorat l’an dernier.
Objectifs du tutorat
Le tutorat CPGE-TS a trois objectifs :
— mettre les lycéens au contact de professeurs et d’étudiants de classes préparatoires afin de leur donner
une vision concrète de cette filière,
— initier les élèves aux exigences de l’enseignement supérieur et aux méthodes de travail nécessaires pour
y réussir,
— réfléchir avec les élèves à leur orientation post-Bac et les encourager à poursuivre des études scientifiques
longues.
Le tutorat CPGE-TS n’est pas :
— un soutien pour élèves en difficulté,
— une préparation au baccalauréat.
Le dispositif est tourné vers l’enseignement supérieur. On n’y « bachote » pas. Cependant dès l’année de
terminale, des bénéfices peuvent se faire sentir.
A qui s’adresse le tutorat ?
Le tutorat CPGE-TS est ouvert à tout élève de terminale S travailleur, motivé et désireux de poursuivre ses
études dans une filière scientifique à dominante mathématique et/ou physique. La sélection des candidats est
assurée par le professeur de mathématiques de la classe.
Qui assure le tutorat ?
Pendant une séance, les élèves sont répartis en groupe de 3 à 5 élèves. Chaque groupe est tutoré par un élève
de classe préparatoire MPSI ou MP du lycée Saint-Exupéry. Un enseignant de mathématiques ou de physique de
classe préparatoire supervise l’ensemble de la séance. Comme l’an dernier, un étudiant de l’Ecole Polytechnique
réalisant son stage civil au lycée Saint-Exupéry, Omar Bakkacha, prendra part à l’encadrement.
La formule du tutorat de l’année dernière est reprise
La souplesse de la formule adoptée l’an dernier à savoir {1h de travail imposé + 1h à la carte} a été appréciée.
En deuxième heures, nombreux sont les élèves qui ont pu assister à une colle ou à un cours.
Plus en détails :
— 10 séances de 2h les mercredis après-midi de 15h30 à 17h30, de la rentrée du 4 janvier 22 mars.
— Chaque séance est découpée ainsi :
- Première heure 15h30-16h30 .
Les élèves travaillent en petits groupes sur problème
ou une planche d’exercices. Les séances sont
élaborées par les professeurs de classes préparatoires
scientifiques du lycée en concertation avec
les professeurs de mathématiques des établissements
de provenance des élèves. Elles sont contextualisées
(physique, chimie, biologie, informatique,
économie…) et présentent un caractère original,
ludique ou motivant. La forme varie : problème
classique, résolution de problème, QCM,
mini-compétition entre groupes d’élèves,… - Deuxième heure 16h30-17h30.
Elle est très souple et facultative (on reste autant
qu’on veut). Chaque élève est libre :
— de poursuivre le sujet de la première heure,
— d’aborder des questions de maths/de physique
sur le thème de son choix,
— de demander (et de recevoir ;-)) des conseils
méthodologiques,
— de discuter orientation (très important
cette année !),
— d’échanger de façon informelle avec élèves et
professeurs de classe préparatoire,
— de s’essayer à de nouveaux types d’exercice,
— d’assister à un cours ou à une colle,
— . . .
Les élèves qui le souhaitent pourront en plus assister à un cours ou à une colle en dehors
du créneau du tutorat !
Comment s’inscrire au tutorat ?
L’inscription s’effectue en deux temps :
- Chaque élève fait sa demande d’inscription directement via le formulaire en ligne à cette adresse :
https://goo.gl/forms/bkHFpv4z3hTxu5Lq1 - La liste des candidatures est transmise au professeur de mathématiques qui valide ou invalide la candidature
de chacun de ses élèves sur la base de son sérieux, de sa motivation et de son niveau scolaire.
Organisation pratique
Lycée Saint-Exupéry
8 rue Marcel Fouque
78200 Mantes-la-Jolie
Les séances se déroulent le plus souvent en salle 14.
10 séances
les mercredis 15h30-17h30
10 janvier – 28 mars 2018
Contacter les professeurs des classes préparatoires : prepamantes@gmail.com
Contacter le lycée Saint-Exupéry (Mme Joncart) : 01 30 63 21 21.
Descriptif au format pdf : Tutorat_CPGE-TS_2017-2018
